发展心理学
第八节 老年期心理发展
知识点1 老化的原因
老化学说
以个体变化为重点老化理论：遗传学说 行为老化学说
强调个体与社会相互作用老化学说：疏离学说 适应学说
知识点2 两种老年心理变化观
老年丧失期观点
老年期的心理变化只有衰退，没有发展，是一生获得丧失时期。老年丧失期间所丧失的内容包括：身心健康、经济基础、社会角色和生活价值。
毕生发展观
- 心理和行为整个一生都在发展。
- 不同心理机能发展方向、形式和速率各有不同。
- 心理发展是增长和衰退的对立统一。
- 个体心理发展是由多重影响因素所决定的。
知识点3 老年期的认知变化
感知觉发生显著的退行性变化
感知觉是衰退最早、变化最明显的心理活动。
视觉减退 听觉减退 味觉、嗅觉和触觉迟钝
老年期记忆衰退的特点
- 机械记忆衰退明显，意义记忆较机械记忆衰退慢。
- 再认能力表现出逐渐老化现象，但再认比回忆保持较好。
- 识记和回忆“姓氏”最难。
老年人的主要记忆障碍
- 老年记忆障碍主要在于信息提取困难。
- 老年人记忆障碍是编码储存和提取过程相互作用的结果。
- 老年人较少主动地运用记忆策略和方法。
知识点4 老年期的人格特征
老年期人格特征的变化
- 老年期人格特征的稳定性
- 老年期人格特征的变化
- 不安全感
- 孤独感
- 适应性差
- 拘泥刻板性并趋于保守
- 回忆往事
造成老年人人格变化的因素
- 生物学的衰老
- 心理上的老化
- 社会文化因素的影响